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        【十八大報告解讀】虞永平 :辦好讓兒童更幸福的學前教育

        作者:來源:中國教育報時間:2012-11-13點擊:

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        【報告原聲】

          辦好學前教育。

          胡錦濤同志在黨的十八大報告中指出,要努力辦好人民滿意的教育,辦好學前教育。這意味著學前教育不僅要大力推進、積極發展,還要辦出質量和成效,增進學前兒童的幸福和愉快,真正促進學前兒童身心和諧發展。

          辦好學前教育的結果標志是學前教育事業得到充分發展。學前教育能真正為學前兒童一生的發展奠定素質基礎,切實滿足千家萬戶的切身利益,真正解決“入園難”和“入園貴”等問題;學前教育能真正成為我國人力資源強國戰略的起始工程,為我們國家和民族的發展積聚智力財富。

          辦好學前教育的內涵標志是“廣覆蓋、保基本和有質量”。無論是發達的東部地區還是欠發達的中西部地區,無論是繁華的都市還是發展相對滯后的鄉村,都要發展學前教育。這是我國學前兒童應該享有的基本權利,各級政府應該真正把普及學前教育作為自己的職責。

          學前教育必須有質量。學前教育的質量意味著學前教育的硬件條件、班級人數符合國家的規定,學前教育的設施和材料適合學前兒童的身心發展水平和學習特點;學前教育必須由專業的、合格的幼兒園教師來承擔。學前教育必須進行科學的保教,必須遵循學前兒童身心發展的規律和學習特點,必須給學前兒童提供豐富多彩的環境、多樣性的學習機會和條件,必須堅決糾正“小學化”現象。

          辦好學前教育的核心措施是政府責任的落實。全社會尤其是各級政府應該形成有關學前教育的價值、規律的公共意識,全社會都來關心學前教育,愛護學前教育,促進學前教育。各級政府應真正把學前教育當作是社會公共事業,確保公共財政對學前教育的投入,努力建立學前教育的公共服務體系。辦好學前教育的關鍵是落實政府對學前教育的責任,確保政府對學前教育持續的、足額的和制度性的投入,確保政府在學前教育發展中的主導作用。此外,幼兒園教師是辦好學前教育的決定性力量,培養更多合格幼兒園教師,并確實確保幼兒園教師的地位、待遇和尊嚴,也是政府不可推卸的責任。

        (編輯:堂堂)
         

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