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        大班語言活動:我驕傲 我是中國娃

        作者:李蒙來源:濱州市濱城區教育實驗幼兒園 時間:2018-12-24點擊:


         

          【設計意圖】

          本次活動選自《省編教材》大班上主題活動二“我是中國人”中次主題三“中國人了不起”中的一節語言活動。從古至今,愛國教育一直是永恒的主題,熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚感情。《我驕傲,我是中國娃》是一首贊美祖國的詩歌,其語言精煉,節奏瑯瑯上口,同時又蘊含著韻律美,適合大班幼兒學習。

          本次活動教師通過情境創設引導幼兒以“小游客”的身份在親身體驗中學習和朗誦詩歌,從中體驗和了解祖國的名勝古跡以及最值得驕傲的事情,既而激發幼兒作為一名中國人的自豪感。

          【活動目標】

          1.引導幼兒了解祖國與家鄉最值得驕傲的事物,感受作為一名中國人的自豪感。

          2.通過學習詩歌培養幼兒安靜傾聽的能力,促進幼兒的語言表達能力。

          3.引導幼兒理解詩歌三段分別表達的內容與含義,學會有感情地朗誦詩歌。

          【活動準備】自制PPT、國旗、詩歌錄音、情境創設、背景音樂

          【活動重點】學會有感情的朗誦詩歌,激發幼兒作為一名中國人的自豪感。

          【活動難點】理解詩歌三段分別表達的內容與含義。

          【活動過程】

          利用情境創設“旅游”,導入活動。

          師:各位小游客,大家好!我是本次旅行團的導游,今天我將帶領大家去游覽一下中國的大好河山,感受中國值得我們驕傲的事情!馬上要去旅游了,你現在的心情是什么樣呢?(高興、開心……)旅游的過程中,我們應該怎么樣做才是一名文明小游客?

          小結:在游覽的過程中,我們要緊跟旅游團的隊伍,保持安靜,愛護我們的旅游景點,小旅客們能不能做到啊?現在就請各位小游客跟著我出發吧!

          二、利用創設的情境,分段學習詩歌,引導幼兒理解詩歌表達的內容與含義。

          (一)引導幼兒了解中國人的外貌特征

          師:小游客們,我們都是哪國人啊?作為中國娃必須了解我們的樣貌特征,我們一起去看一看吧!

          提問:中國人和外國人有什么不一樣的地方呢?教師引導幼兒分別從頭發、眼睛、皮膚等地方觀察中國娃和外國娃的不同。

          提問:小朋友,我們的頭發是什么樣子的啊?

          (烏黑整齊 烏黑亮麗 濃密茂盛 烏黑茂密 蓬松自然、秀發柔美、披肩、烏黑油亮、濃密柔順、烏黑卷曲、滑膩柔軟)

          小結:我有一雙黑色的眼睛,我有烏黑濃密的頭發,我有一身黃色的皮膚,我生長在東方華夏。我驕傲我是中國娃。

          (二)引導幼兒了解中國的名勝古跡。

          游覽珠穆朗瑪峰——世界上海拔最高的山峰。

          提問:小朋友,你們看,現在我們來到了什么地方?

          你知道珠穆朗瑪峰有多高嗎?

          小結:珠穆朗瑪峰是世界海拔最高的山峰,高度約為8848米,山頂上有終年不化的積雪。

          提問:你覺得珠穆朗瑪峰向我們身體的哪個地方?

          小結:因為山又高又直,珠穆朗瑪像我挺直的脊梁。

          2.游覽泰山,幼兒欣賞,直觀感受泰山壯美的自然景觀,真切的感受泰山的力與美。

          師:我們繼續往前走,現在我們來到了什么地方?

          你知道關于泰山的哪些小知識呢?你覺得它像什么?

          小結:泰山位于我們山東省泰安市,被稱為“五岳之尊”,巍峨泰山像我堅實的臂膀。

          師:看過了最美的山,讓我們去往下一個景點,它會是哪里呢?

          3.認識萬里長城——是世界上最長的城墻。

          提問:小朋友們,這是哪里?萬里長城!萬里長城有什么特點? 萬里長城像什么?

          小結:在古時候為了抵御敵人的侵略我們修筑了萬里長城,它是世界上最長的城墻。萬里長城像我伸展的手臂,保護著中國。

          4.認識黃河、長江, 對比講解黃河和長江的不同特點。

          在我們中國還有兩條非常著名的河流,跟隨著老師我們去認識一下吧!

          提問:你知道黃河的水是什么顏色的嗎?

          小結:黃河在流經黃土高原的時候,攜帶了很多泥沙,所以它的水是黃色的,長江的水要清一些!黃河和長江養育了一代又一代的中國人,它們被稱為中國的母親河,她哺育我們茁壯成長。

          (三)了解值得中國驕傲的時刻,激發幼兒做一個中國人的自豪感。 

          師:我們中國不但有名勝古跡,還有很多了不起的人以及值得我們驕傲的時刻,讓我們一起去了解一下吧!

          1.宇宙飛船發射,讓幼兒直觀感受我國航天事業的偉大。

          提問:小朋友們,這是什么?

          小結:我國神舟七號宇宙飛船發射成功了,以后我們能夠在太空生活了,我們的科學家和航天員們實在太偉大了!

          當宇宙飛船發射成功,我很驕傲。

          2.升國旗,奏國歌,讓幼兒感受嘹亮的國歌響徹四方的激情,體驗作為中國娃的自豪感和驕傲感。

          提問:小朋友們,我們的國旗叫什么?你知道我們在什么時候才會升國旗奏國歌嗎?

          小結:國歌是在重要的慶典或者正式的外交場合才能播放,讓我們一起來感受一下吧!

          播放國歌,師幼一起體驗升國旗奏國歌。

          3.認識我國獲得諾貝爾獎屠呦呦奶奶,

          提問:你們認識圖片上的人嗎?

          這是屠呦呦,她獲得了諾貝爾醫學獎,莫言獲得了諾貝爾文學獎,楊振寧獲得了諾貝爾物理學獎。他們都是中國人,你們驕傲嗎?

          小結:諾貝爾獎是一個很重要的獎項,每年全世界大約6億人中只有一人可以獲得。當中國獲得諾貝爾獎,我很驕傲。

          三、學習有感情地朗誦詩歌

          師:小游客們,游覽了那么長的時間是不是有點累了?那我們坐下休息一下吧!我今天把我們的游覽中發現的事情編成了一首好聽的詩歌,我請小游客們欣賞一下,我給大家提一個小小的要求:在欣賞詩歌的時候要做到安安靜靜,認真聽。

          1.利用視頻,完整欣賞,加深對詩歌的理解。

          提問:詩歌的名字是什么?詩歌里提到了哪些值得我們驕傲的地方?

          2.利用圖譜,在理解詩歌的基礎上引導幼兒嘗試朗誦詩歌。

          師:讓我們一起試著朗誦詩歌《我驕傲,我是中國娃》!

          小結:我真為你們驕傲。大家的聲音真好聽,讓我們配上優美的音樂再來朗誦一遍吧!(播放背景音樂:江山如畫)

          四、播放課件,進一步激發幼兒的愛國情感。

          師:我們中國有許多的名勝古跡,值得我們驕傲,

          天安門廣場是世界上最大的廣場。它坐落在我國首都北京的市中心,在這里舉行過開國大典,它是現代中國的象征。

          故宮:北京故宮是世界上現存規模最大,保存最為完整的木質結構古建筑之一。

          桂林山水甲天下,桂林山水的美也是舉世公認,游客來到桂林,都會被這里的山水之美所折服的。

          蘇州園林:蘇州園林精致、秀麗,是中華園林文化的驕傲。

          師:作為中國人,我們心中都有一個中國夢,你的中國夢是什么呢?

          小結:只要你們從小立志,好好讀書,我相信你們一定能夠實現自己的中國夢。小游客們,我們一起把你們的中國夢分享給更多的人吧!(播放音樂:少年中國說)

          【活動延伸】欣賞祖國更多值得驕傲和自豪的相關視頻,拓展幼兒的視野。

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