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        小班科學:顏色對對碰

        作者:徐紅艷來源:臨沂市莒南縣文疃鎮中心幼兒園時間:2019-03-18點擊:

          課前學習活動設計:

          在進行本次活動前,幼兒通過《春天的色彩》《番茄紅了》等活動對基本顏色已有了初步的認識。

          活動目標:

          1. 能積極參與顏色游戲,體驗顏色變化帶來的樂趣。

          2. 充分感知并初步了解兩種顏色混合后發生的變化。

          活動重難點:

          重點:幼兒初步感知紅、黃、藍三種顏色其中兩種配色后的變化。

          難點:激發幼兒對色彩的探究欲望。

          活動準備:

          礦泉水瓶13個;一次性塑料透明紙杯18個;紅、黃、藍顏料;框子9個;濕抹布3塊;量杯6個;托盤3個;圍巾一條;課件。

          活動過程:

          一、談話導入,激發興趣

          師:小朋友們好,知道現在是什么季節嗎?

          幼:春天

          師:在這個季節你發現了什么顏色?

          幼:藍色、紅色、白色、綠色、彩色

          師:好看的顏色真不少,你們每個人都有一雙善于觀察的眼睛。現在讓我們一起把這些好看的顏色寶寶變出來吧!

          師:請看,在你們每個小椅子下邊有一個水瓶,把它們請出來,隨著音樂一起來變一變吧!

          二、教師引導幼兒動手操作并觀察水寶寶的變化。

          師:變出什么顏色?

          幼:紅色、黃色、藍色

          師:現在請每個小朋友給你的水寶寶找一個好朋友,然后讓她們抱在一起,看看發生什么變化?(教師在桌子上準備六個透明杯,讓幼兒自由操作,觀察其顏色的變化)

          師:通過和好朋友抱一抱,你發現了什么?

          幼:黃色和藍色抱在一起變成了綠色

          幼:黃色和黃色抱在一起還是黃色

          師:你們的小眼睛特別亮,發現了這么多的秘密。

          小結:兩種不同的顏色抱在一起,會變成新的顏色,兩種相同的顏色抱在一起,還是原來的顏色。

          三、幼兒自己探索黃色和藍色、紅色和黃色、紅色和藍色混合后都會變成什么顏色。

          師:孩子們,你們想不想去秘密城堡發現更多的秘密?秘密城堡是有規則的:

          1、倒水寶寶的時候要注意,不能把水寶寶灑在桌子上、衣服上、地面上。

          2、如果不小心弄在身上,用濕毛巾擦干凈。

          3、講解操作卡的用處:先倒哪個顏色,就在空白格子里畫上相同顏色的圓圈,兩種顏色抱在一起變成什么顏色,就在最后邊的格子畫相同顏色的圓圈。

          4、每次只拿出來兩種不同的顏色寶寶放在桌子上,把變出的新顏色和不用的紙杯放到白色的筐子里。

          5、四個小朋友一組,選出一個小組長來記錄你們的發現。

          請小朋友站起來,一起到秘密城堡去尋找新的發現吧。(每組準備紅顏料2瓶、黃顏料2瓶、藍顏料2瓶、三個透明杯、操作卡三張,水彩筆一盒,每組找出一個組長記錄,)教師巡回指導。

          待幼兒完成之后,每組派一個代表進行總結。

          師:孩子們,我們秘密城堡要關門了,請你們把桌子收拾干凈,拿著操作卡,我們坐到小椅子上。

          師:你們在秘密城堡發現了什么?

          幼:我發現紅色和黃色抱在一起變成橙色

          幼:我發現黃色和藍色抱在一起變成綠色。

          幼:我發現紅色和藍色抱在一起變成了紫色。

          師:你們發現的秘密還真不少,現在老師把這些小秘密收起來,回到教室和其他的小朋友一起分享你們的小秘密好不好?

          幼:好

          師:剛才老師在收小秘密的時候,這些小秘密偷偷跑到老師的電腦上,讓我們一起來看看吧!

          四、手形拓印,進一步感知不同的顏色融合后的變化。

          師:你們發現了這么多的秘密,你們覺得自己厲害嗎?

          幼:厲害

          師:既然你們這么厲害,老師有一個困難,你們想不想幫助老師?

          幼:想

          師:左老師昨天告訴我:她的圍巾丟了,覺得脖子好冷。我聽了之后,我想不出有什么好辦法可以幫她?你們有沒有什么好的主意?

          幼:買、做

          師:你們真是一群有愛心的孩子,彩虹色的花也感受到了你們的愛心,它要和你們一起給左老師制作彩色的圍巾。

          師:請小朋友卷卷袖子,先用一只手沾一種顏色,然后按在長長的圍巾上,再用兩只手沾不同的顏色,雙手抱一抱,然后按在長長的圍巾上,現在讓我們開始行動吧!

          師:我們為左老師做的圍巾怎么樣啊?

          幼:漂亮......

          師:你們都給這條圍巾裝飾的什么顏色?

          幼:紅色、黃色、紫色......

          五:活動延伸

          現在讓我們用彩色的手把彩色的圍巾送給左老師吧!

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