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        優秀幼師的每日守則,你能做到多少?

        作者:來源:幼兒教師網時間:2017-10-19點擊:

          優秀的幼兒教師,對自己都會嚴格要求,每天該做哪些事情,遇到什么事情應該怎么去做,都是有著自己的見解和準則的!下面給大家說說優秀幼師的一日守則!

          一、入園

          1.看到家長帶領幼兒來園,教師應該面帶微笑。

          2.幼兒見到教師的時候說:“老師好!”教師應該給幼兒一個回答:“你好!”或者:“小朋友好!”

          3.幼兒將在家發生的事情告訴教師時,教師應該及時和幼兒溝通。

          4.幼兒見到小朋友說:“小朋友好!”教師應該給幼兒一個肯定,如:“你真講禮貌。”

          5.周一和幼兒見面后應該說:“你好!見到你真高興!”或者說:“你今天真漂亮。”

          6.帶領幼兒入園時,如果遇到升旗時應該肅立,行注目禮。

          二、晨檢

          7.教師每天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危險物品。

          8.及時點數班內幼兒人數,做好晨午檢記錄。

          9.如果發現幼兒有感冒等癥狀發生,應該及時電話通知家長,帶領幼兒到醫院就醫。

          10.及時詢問幼兒早餐情況,讓幼兒養成吃早餐的習慣。

          11.幼兒給你糖果吃的時候,教師應該雙手接著,真誠地說:“謝謝你。”必要時應該歸還幼兒。

          三、教育活動

          12.教師應該時刻提醒自己:不能打罵幼兒!要愛他們。

          13.與幼兒說話時,教師應該蹲下來面對幼兒,微笑交流。

          14.幼兒表現突出或做對了事情的時候,應該高興地對幼兒說:“你真棒!”

          15.當幼兒遇到難題找教師詢問時,不管你有多忙,都應該停下手里的工作,給幼兒一個滿意的答復。

          16.幼兒回答問題正確時,教師應該及時給予表揚或鼓勵。

          17.幼兒回答問題不正確時,教師應該及時給予糾正,但不要打擊幼兒的積極性。

          18.教師要注意幼兒的個體差異,盡量照顧到每一位幼兒,給每一個孩子鍛煉的機會。

          19.教育幼兒能分清自己和別人的東西,不是自己的東西不亂拿。

          20.教師借別人的東西時要說:“請借給我用一用好嗎?”

          21.如果幼兒幫助了教師,教師要及時說“謝謝”,教師不小心碰到孩子要說“對不起、沒關系”等文明用語。

          22.教師要嚴格遵守上課制度,不接聽手機,不發送短信。

          四、就餐

          23.給幼兒創造一個安靜、舒適的就餐環境,使幼兒能專心愉快地進食。

          24.教師看到不安靜進餐的幼兒要伸出食指給一個暗示:就餐時間不要大聲喧嘩。

          25.看到吃飯挑食的幼兒要通過故事或游戲的方式教育幼兒不挑食。

          26.教師要對浪費飯菜的幼兒說一聲:“請愛惜糧食。”

          27.分飯時教師不要將勺子在幼兒的頭頂傳來傳去。

          28.教師不能用筷子或勺子指點幼兒。

          29.教師要對飯后將碗筷收拾干凈的幼兒伸出一個大拇指:“你真棒。”

          30.教師飯前要洗手,然后教育幼兒卷起袖子,以免弄濕;要求幼兒洗手心、手背、手指、手腕等。

          31.幼兒吃得較慢時,教師可以適當提醒,不要催促。

          32.教育幼兒飯前飯后不做劇烈運動,勤曬太陽常鍛煉,預防感冒。

          33.飯前飯后要清點幼兒人數,避免走丟。

          五、午休

          34.午睡時能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服,襪子放到鞋子里,然后將鞋子整齊擺放在床底下。

          35.教育幼兒將脫下的衣服疊好后放到枕頭的左側,安靜入睡。

          36.睡覺時不要將被子蓋在頭上,保持呼吸流暢。

          37.起床后,組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。

          六、自由活動

          38.幼兒摔倒在地,教師應該鼓勵幼兒自己爬起來,并關心地問:“摔疼了嗎?”并檢查有無傷處。

          39.教師看到幼兒玩游戲有爭執現象發生時,要注意觀察幼兒的舉動,必要時要制止爭執的發生。

          40.幼兒因為某一樣東西發生分歧時,應該讓幼兒自己協調,如果事情嚴重化,教師再出面制止。

          41.幼兒在游戲時爭搶玩具,獨占玩具時,教師應該教育幼兒說:“我們一起玩一玩,好嗎?”

          42.小朋友借了別人的東西占為己有時,要教育幼兒及時歸還。

          43.當發現幼兒說謊話的時候,教師不要面向全體幼兒批評指責,要悄悄地給予指正,給幼兒自尊。

          44.進活動室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門,別人說“請進”后再進入。

          七、離園

          45.經常與家長進行交流,及時將幼兒在園情況反饋給家長。

          46.離園時教育幼兒跟教師說:“老師再見!”

          47.家長接幼兒時來晚了,要體諒家長的苦衷,不要給家長臉色看。

          48.如果幼兒在園和其他小朋友發生沖突,教師應該利用家長接幼兒時間,告訴家長幼兒在園表現。

          49.不能當著家長的面批評甚至指責其他幼兒。

          50.陌生人接幼兒時,教師有權利拒絕;如確實無法避免,則必須向家長確認代接者身份后再讓幼兒離園。

         

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